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人教2003课标版《复习与测试》公开课教案优质课下载
问题2：微生物分离纯化实验在什么条件下进行？观看图片
回答无菌技术无菌技术至关重要培养基及微生物的纯化培养技术
问题3：不同对象的无菌操作技术（连线）？
（利用pad课堂提问）
Pad推送分组研讨
活动一：倒平板的方法和注意事项？
活动二：平板划线法注意事项？
活动三：稀释涂布平板法注意事项？
（利用pad分组研讨）
分析：两种纯化细菌方法的比较
复习：师生共同回忆微生物基本知识
习题：判断正误1+题组训练1
问题4：培养基的配置原则？利用pad将不同对象与无菌操作技术进行连线
思考回答
思考回答
思考回答
利用pad做题熟练掌握微生物纯化和分离的原理和方法（平板划线法和稀释涂布平板法）
微生物的筛选与计数实例一：土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
实例二：分解纤维素的微生物的分离
习题：判断正误2+题组训练23
反馈：高考题思考回答
利用pad做题课堂小结提供知识框架自主填充细节板书设计微生物小结
营养结构
配置原则 培养基 配置步骤
分类 无菌技术 平板划线法