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人教2003课标版《课题1菊花的组织培养》公开课教案优质课下载
a、熟悉植物组织培养的基本过程
b、理解细胞分化的概念及离体植物细胞的脱分化和再分化
c、通过联系农业生产实际，培养学生活学活用，理论联系实际的能力
?【过程与方法】
?归纳MS培养基的配制方法。
?【情感态度与价值观】
?关注学生科学态度的教育，感受科学技术在生产实践中的重要价值。?
?【教学重点】
?植物组织培养的过程。?
?【教学难点】
?植物组织培养的过程。
【教学过程】
教学内容 教师活动 学生活动设计意图导入课题教师让学生回忆必修1细胞的全能性和让植物细胞全能性表达的外界条件是什么？简述组织培养的过程。植物组织培养技术应用广泛，利用植物组织培养技术，可以实现优良品种的快速繁殖，培养出不含病毒的幼苗，实现花卉的连续生产，缩短与众周期。学生阅读课本。思考回忆组织培养的相关知识并回答。通过回忆旧知识来导入新课。基础知识
1、植物组织培养的基本过程