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选修1生物技术实践《课题2月季的花药培养》新课标教案优质课下载
a、说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉植株的两种途径。
b、说出影响花药培养的因素。
c、掌握花药培养的过程。
2．过程与方法
a、学会花药离体培养的技术。
b、尝试用其他植物花药离体培养。
3．情感、态度与价值观
领悟花药培养的科学探究方法和历程，建立理论与实践相结合的观念。
三、教学重点
选取适宜的培养材料和培养基。
四、教学难点
花药培养的原理及操作过程。
教学过程
导入课题
教师引导学生阅读课本P37课题背景，讲解利用植物的茎可以经过组织培养得到新植株，但这种方法同时也存在着一定的缺陷，繁殖出来的新植株往往无法获得一些新的性状。本节我们将学习花药离体培养技术。
学生阅读课题背景资料。
自主学习。
基础知识
1、被子植物的花粉发育
1、教师讲解凡是种子有果皮包被，胚珠有子房壁包被着的植物，叫做被子植物。被子植物的雄蕊包括花丝与花药。花粉是小孢子母细胞减数分裂形成，单倍体的生殖细胞。花粉的发育要经历：四分体时期、单核期、双核期。
2、教师让学生阅读课本P37图3-6，并讨论。
学生阅读课本，获取信息:一个成熟的花粉粒为雄配子体，在成熟前，生殖细胞进行一次有丝分裂，形成两个精子，这样的花粉在成熟时，含有一个营养核和两个精子。两个精子和一个营养核的基因型相同。
学生自主学习，体现以学生为中心的理念。
2、产生花粉植株的两种途径
1、教师引导学生阅读课本材料，并让学生说出产生花粉植株的两种途径分别是什么。