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选修1生物技术实践《课题2月季的花药培养》集体备课教案优质课下载
【学习目标】
1学生预习教材P37 “课题背景”的内容，结合必修的相关知识，能够回忆并说出单倍体育种的过程及优点；
2学生通过阅读教材P37-38 “（一）被子植物的花粉发育”，能够整理归纳并识记被子植物花粉发育的过程；
3 学生通过阅读教材P38“（二）产生花粉植株的两种途径”，能够整理归纳并识记花药培养产生花粉植株的两种途径；
4学生通过阅读教材P38-39“（三）影像化药培养的因素”，初步了解影响花药培养的因素；
5 课堂上通过教师提示，学生合作探究，分析相关资料后，学生能进一步明确影响植物组织培养的因素。
重点 影响花药培养的因素
难点 影响花药培养的因素
【课前预习】
一、基础知识
（一）学生阅读教材P37 “课题背景”的内容，结合必修的单倍体育种的相关知识，完成以下内容填写：
1. 单倍体育种的流程
（ ） （ ）
花粉（精子） 植株 正常植物
2. 单倍体育种的优点
（1）明显缩短
（2）后代都是
（二）阅读P37-38 “被子植物的花粉发育”，回答下列问题：
1．被子植物的花粉是在 中由 经过 分裂形成的。
2．结合教材内容填下列示意图：
由此可见，被子植物的花粉的发育要经历 时期， 期
和 期等阶段。
（三）阅读P38 “产生花粉植株的两条途径”，讨论并回答下列问题：
1．产生花粉植株（即单倍体植株）的两种途径：
一是花粉通过 阶段发育为植株，二是通过 阶段发育为植株。