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人教2003课标版《课题2月季的花药培养》最新教案优质课下载
（二）过程与方法：
1、列表比较花药培养与组织培养
2、选择适宜的培养材料和培养基
（三）情感、态度与价值观：
1、培养动手实践、勇于探索的科学探究素质
2、通过讨论花药离体培养技术在生产实践中的应用，帮助学生确立理论联系实际的观点
2.?? 教学重点/难点
1、课题重点
选取适宜的培养材料和培养基
2、课题难点
选取适宜的培养材料和培养基
3.?? 教学用具
多媒体、板书
4.?? 标签
?? 教学过程
（一）引入新课
月季花和玫瑰花的对比，进而说明月季的市场价值高，利用植物的茎可以经过组织培养得到新植株，但这种方法同时也存在着一定的缺陷，繁殖出来的新植株往往无法获得一些新的性状。本节我们将学习花药离体培养技术，这是一种新的育种技术。
（二）进行新课
1．基础知识
活动1：阅读“被子植物的花粉发育”，回答下列问题：
1．被子植物的花粉是在花粉管中由生殖细胞经过减数分裂形成的。
2．结合教材内容填下列示意图：
〖思考2〗由此可见，被子植物的花粉的发育要经历? 四分体? 时期，? 单核? 期和? 双核? 期等阶段。
〖思考3〗在正常情况下，一个小孢子母细胞可以产生? 4? 个精子；在一枚花药中可以产生? 很多? 个花粉。
〖思考4〗营养细胞在花粉萌发过程中的作用是什么？