人教2003课标版《课题2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果》公开课教案下载

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⑶、说出加酶洗衣粉的洗涤原理

2.能力目标：掌握探究实验的设计过程及方法。

3.情感态度及价值观目标：形成科学严谨的学习态度和节约环保的意识

教学重点和难点：

重点：区别同一加酶洗衣粉对不同污渍的洗涤效果。

难点：实验过程中各种变量的控制；分析实验现象，得出实验结论。

教学手段：

问题教学法、互动谈就发和实验操作相结合

课时安排：

1课时

教学设计思路：

以探究实验的基本流程为主线引导学生展开探究，本节课的课题较大，不太具体， 教师首先让学生结合日常生活中使用加酶洗衣粉的实际情况提出问题，在学生的问题中选择出普通洗衣粉和加酶洗衣粉的区别、温度对加酶洗衣粉的洗涤效果的影响这两个子问题让学生分组讨论实验设计。

教学过程：

（一）问题探讨，引入内容：

我们先来欣赏一段广告。（播放广告）广告产品中加了什么有如此神奇效果？

列举常见的洗衣粉品牌及广告词，提出问题，导入本节。

（二）进入新课：

将本课分为五个学习环节，以小组竞争的形式展开。

1、你说我说

本环节设有六道填空题，为必答题，每组派代表回答制定的一道题，答对者加一分。考查学生预习情况。

2、就找你茬

本环节为个人抢答环节，先播放一段录像，录像中安博士在进行不同类型洗衣粉的洗涤效果的实验中烦了不少错误，每找一处，给该同学所在的组加一分，答错不扣分。

3.大显身手

通过对安博士的实验总结，小组合作完成实验“探讨加酶洗衣粉对不同污渍的洗涤效果”。小组操作无误，结果清晰，结论正确者得一分。

实验目的：探讨加酶洗衣粉对不同污渍的洗涤效果