人教2003课标版《课题2多聚酶链式反应扩增DNA片段》集体备课教案设计

人教2003课标版《课题2多聚酶链式反应扩增DNA片段》集体备课教案优质课下载

　　３、能够列表说明ＤＮＡ在细胞内的复制与ＰＣＲ技术的区别与联系；教学重点1、ＰＣＲ技术的原理和ＰＣＲ的基本操作教学难点ＰＣＲ技术的原理　教学方法资料分析、合作学习教 具Ppt、学案授课类型新授课板书设计

课题２　多聚酶链式反应扩增ＤＮＡ片段

一、ＰＣＲ技术的原理

二、ＰＣＲ技术的条件

三、ＰＣＲ技术过程

　　加热变性－－低温复性－－子链延伸－－加热变性－－低温复性－－子链延伸

四、ＰＣＲ的意义及应用

环节教师行为（活动）学生行为（活动）设计

意图　引入

如何由留在现场中的一滴血、一根毛发、一棵牙齿中的少量的ＤＮＡ来作鉴定，从而引出ＤＮＡ的体外复制。学生思考生活中需要解决的问题，引发思考激发学习兴趣

复习旧知

10分钟

引导字生完成学案中的有关“ＤＮＡ分子的结构、ＤＮＡ分子在细胞内的复制”学案。

订正、点拨字生完成学案中的有关“ＤＮＡ分子的结构、ＤＮＡ分子在细胞内的复制”学案。

交流表达、质疑复习，为新知学习作准备

新授一

ＰＣＲ技术的的过程　　引导学生看出，完成以下问题：

　　１、什么是ＰＣＲ技术？

　　２、ＤＮＡ分子复制的方向是什么？

　　３、ＰＣＲ技术中如何完成解旋过程？这带来什么问题？

　　４、说明ＰＣＲ技术的过程分几步？每步干什么？看书Ｐ５９－６０，说出ＰＣＲ的过程：

　　第一步：高温变性。

　　条件：温度９０ＯＣ

　　原理：高温使氢键断裂