《课题2多聚酶链式反应扩增DNA片段》优质课教案设计

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3、讨论PCR的应用过程与方法在多聚酶链式反应扩增DNA片段的实验过程中，应避免外源DNA污染，严格控制温度等反应条件情感态度

价值观通过对PCR实验的操作及结果分析，培养学生严谨的科学态度和实事求是的科研精神重点难点PCR的原理和PCR的基本操作学习方法自主学习---合作学习——模型构建----模拟实验——探究学习教学方法目标诱导--学生自学—展示交流—精讲点拔—当堂训练—小结拓展教学用具PPT、磁纸、双面胶、模拟实验操作

教

学

过

程目标诱导--学生自学导入新课

师：图片中的热带斑马鱼盯着能发光的水母，心里好生羡慕啊！它羡慕什么呢？

生：水母能发光

师：如何让斑马鱼闪闪发光呢，大家谁能帮它实现这个梦想？

生：将水母体内的发光基因导入斑马鱼体内。

师：如果成千上万的斑马鱼都想发光，那应该怎么办呢？

生：对发光基因进行体外扩增

师：这就是我们今天学习的多聚酶链式反应扩增DNA片段

二、目标自学

DNA结构

1、DNA的基本组成单位??，包括

处于中心地位，其它成分和它如何相连？画图??

DNA分子的一条链中，每个P和?个脱氧核糖相连？

每个脱氧核糖和个P相连？如何理解5'、3'端？

引物

3、PCR扩增时为什么需要引物？引物的本质是（)

4、引物结合在母链的哪一端？子链的延伸方向是怎样的，为什么？（结合课本图讲解）

5、复制时需要（??）个引物？它们之间有什么关系？

PCR扩增

6、细胞内DNA复制的过程是怎样的，相应的体外PCR扩增的过程呢？（以两列同学为例讲解）