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①学会用英语数数。
②能运用句型“There is ﹨are……”描述周围事物的数量。
3.情感目标
通过对本课的学习，培养学生学习英语的积极性，敢于开口表达。
教学重点：
①词汇教学：
thirty﹨forty﹨fifty﹨sixty﹨seventy﹨eighty﹨ninety﹨happily﹨many.
②句型操练：
“ There are…… ”
教学难点：①指导学生能准确发音，并能区分以-teen和-ty结尾的十几和整十的区别。②能流畅的表达1~100以内的数字。
教学过程
Step 1. Warming up
1. Greeting
2.Let’s sing a song.（Ten little fingers）
3. Review the words: from 1 to 20.
（设计意图：复习从1到20的词汇，为后面的教学做不可或缺的铺
复习过程中，以游戏来吸引学生注意力调动学生的学习兴趣。）
Step 2. Presentation
一、Learn the new words: thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety
1.Count the numbers of food.
Read the words one by one.
Read the words after the music.
2.师生共同点拨：
Numbers are having a party.
正在进行时，be + v- ing 数字正在聚会。
All of them are dancing happily.
他们都在欢快地跳舞。
have（现在分词）having dance（现在分词）dancing Happy（副词）happily
3. Do the math （设计意图：通过数学计算，考察学生数字的掌握熟练程度。）
4.翻书游戏