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选修1生物技术实践《课题3血红蛋白的提取和分离》最新教案优质课下载
1、尝试从血液中提取和分离血红蛋白
2、了解色谱法、电泳法等分离生物大分子的基本原理
(二)过程与方法
体验血红蛋白提取和分离的实验的严格要求,注意按照操作提示进行相关步骤
(三)情感、态度与价值观
初步形成科学的思维方式,发展科学素养和人文精神
二、【课题重点】
凝胶色谱法的原理和方法
三、【课题难点】
样品的预处理;色谱柱填料的处理和色谱柱的装填
四、【教学方法】
启发式教学
五、【教学工具】
多媒体课件
六、【教学过程】
(一)引入新课
近期我在修炼“九阳神功”,企盼能打开大家的“任督二脉”,以致于在明年的高考中创造佳绩,到那时,我将带领同学们遨游雪域高原,由于高原氧气稀薄,在此地呆上一个月后,体内何种细胞的数量会发生怎样的变化?为什么?所以需要从细胞中提取蛋白质进行研究。怎样提取蛋白质呢?
(二)进行新课
2.实验设计
2.1蛋白质的提取和分离一般分为哪些基本步骤?
样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定。
思考:是否所有种类的蛋白质的提取和分离都是这样的?为什么?
不是。因为蛋白质的来源和性质不同,分离方法差别很大。
2.2选择实验材料
(1)你认为鸟类血液和哺乳动物血液中,最好哪种血液来提取血红蛋白?为什么?