《复习与测试》优质课教案下载

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⑴、掌握提取植物芳香油的原理和方法.

⑵、能根据原料的特点，设计简易的实验装置提取植物的有效成分.

⑶、掌握纸层析法的原理及注意事项

2.过程与方法目标：培养学生自主学习的能力、合作探究学习的能力、构建知识框架图能力、识图能力。

3.情感态度与价值观目标：形成科学严谨的学习态度和培养具体问题具体分析的辩证思维。

教学重点和难点：

重点：掌握提取植物芳香油的原理和方法。

难点：掌握两种纸层析的方法原理注意事项；将本节知识用于具体的实践和解决相关实际的问题。

教学手段：

自主学习法、合作探究法

课时安排：

1课时

教学设计思路：

本专题内容多知识散不便于记忆，要用传统的复习方法耗时多效果差，又面临高考复习时间紧的问题。因此，我以植物有效成分的提取的基本流程为主线引导学生课下自主学习和课堂探究学习相结合的方法进行本专题的学习。

首先，我以植物有效成分的提取的基本流程为主线，将本课题的内容设计为八个探究问题制成导学案，提前将导学案发到学生手中让学生提前自主学习，进一步提高学生自主学习的能力。

其次，再利用课堂时间让学进行课堂探究学习解决不会或者有疑惑的问题并进行课堂展示加深学生的记忆和理解。通过课下自主学习和课堂探究学习提高课堂的学习效率。

最后，再通过高考链接提高学生将所学知识运用与实际的能力，同时提高学生的备考信心，提高复习的效果。

教学过程：

（一）问题探讨，引入内容：

我们先来欣赏一段广告。（播放广告------玫瑰精油广告）广告产品是否真的有如此神奇？今天我们就一起进一步学如何从各种芳香植物中提取有效成分。

（二）进入新课：

1、课前准备：教师将导学案发给学生，学生进行课前自主学习，回顾课本基础知识。

2、课堂探究：

学生以小组为单位进行讨论，重点讨论导学案中不会或者有疑惑的内容。3、课堂展示：（展示顺序：题号和组号顺序一致）

小组代表进行展示：