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师梦圆初中生物教材同步冀少儿版七年级上册第四节 单细胞生物体下载详情
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冀少儿2011课标版《第四节单细胞生物体》公开课教案优质课下载

3、说出单细胞生物与人类的关系。

过程与方法

1、通过观察草履虫的实验,提高学生的观察能力,培养学生养成实事求是的科学态度;

2、通过小组合作探究,提高小组成员团结协作和合作交流的能力。

情感、态度、价值观

通过学习单细胞生物与人类的关系,让学生认同养成良好的卫生和生活习惯的重要性,树立生态文明观念,形成环境保护意识。

二、教学重点和难点:

教学重点:

说明单细胞生物体可以独立完成各项生命活动。

教学难点:

使用显微镜观察草履虫的形态结构;

说明单细胞生物体可以独立完成各项生命活动。

三、学情分析

从知识方面来看,学生在前面的学习中已经知道了生物和细胞的基础知识,并利用显微镜观察了动植物细胞,初步具有了操作显微镜、制作临时装片并观察微小生物的技能,具备了观察草履虫的实验能力。

从心理和认知发展规律来看,七年级学生思维活跃、好奇心强,对新鲜事物和活动感兴趣,乐于发现和提出问题,并且具有了一定的自学能力,理性分析及归纳总结的能力。

七年级学生好奇心强,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法,培养学生积极主动的学习方式,激发学生学习的兴趣。在教学中采用实验探究、自主学习、小组讨论、查阅资料、小组展示交流、竞争答题等多种方式,引领学生在活动中感知、收获和发展,从潜移默化中受到教育。

四、教学准备

草履虫培养液,显微镜,放大镜、镊子、玻片等学生实验仪器 、相关视频的搜集、制作教学课件及导学案。

五、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新 课

[播放] 2018年8月美国佛罗里达州遭遇严重赤潮的视频。