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七年级下册《第一节激素与生长发育》新课标教案优质课下载
人体常见激素对人体生理调节作用
【教学难点】
概述激素和体液调节
【教学准备】
1.教师准备：
PPT课件、视频、图片
2.学生准备：
课前预习
【教学内容】
教师活动学生活动提示和建议（一）情景导入
同学们感觉到了吗？自己在一天天长大，父母在一天天变老。①人为什么能长大呢？②是谁在操纵人生旅途中的生长、发育、成熟、衰老等一系列奇妙的变化。
（二）人体激素
最近为什么个子长得特别快？
人长高的奥秘在哪里？引导思考、组织比较
指导学生观察“探究竟 ”资料分析内容，观察生长激素和甲状腺激素对人体的调节作用，提问：
1.生长激素和甲状腺激素分别是由什么腺体分泌的？
2.生长激素和甲状腺激素各有什么生理作用？
图片（或投影、多媒体课件）展示课本P90图5-1、图5-2、图5-3。组织学生分小组讨论， 同时投影（或多媒体课件）显示下列文字：
甲状腺
成年 ↓ 婴幼儿
甲亢←甲状腺→呆小症
激素
分泌过多 分泌过少
垂体
幼年 ↓ 幼年