七年级下册《第一节免疫》精品优质课教案设计

七年级下册《第一节免疫》精品教案优质课下载

二．过程与方法

1.通过分析和讨论，活动等方式，引导学生了解什么是特异性免疫；

2.通过游戏，加深学生对知识的印象；

3.掌握第三道防线的相关知识点；

4.了解什么叫做免疫，免疫的作用。

三．情感，态度，价值观

学生对生物知识的主动性非常强烈，虽不能做到全面的看待事物，激起他们对学习的兴趣 。

【教学重点】

学习人体的第三道防线，认识特异性免疫；

免疫的定义及其作用；

了解计划免疫及其作用。

【教学难点】

第三道防线组成和作用；

特异性免疫和非特异性免疫的比较；

免疫的作用。

【教学准备】

教学之前百度搜索“特异性免疫”的相关教学材料，参阅相关教学参考书，了解到教学的重点和难点确定教学的形式和方法。

根据课堂需要，寻找并制作相关的教学课件，给学生直观上的感受，引发学生学习的积极性和探索的欲望。

课前准备导学案让学生预习填写。

【教学方法】

启发式教学方法：学生课前预习，课堂探讨，动手实践，使课堂气氛活跃，体现学生是教学的“主体”。通过教师的点拨，指导，提问，相互讨论，实现一定的能力梯度，让每一位学生都能通过努力达到教学目的。

【教学过程】

一．新课导入

师：同学们，之前我们学习了非特异性免疫，那么我们就通过游戏来一起回忆相关内容。学生上讲台完成老师出的题目。通过复习之前的知识点引入本节课题。

师：如果说两道防线都攻破了，我们的身体是不是就沦陷了呢？（学生：不是）