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冀少儿2011课标版《第一节免疫》精品教案优质课下载
1、描述人体的免疫功能。
2、理解特异性免疫对人体的主要作用。
3、区别特异性免疫和非特异性免疫。
技能型目标
1、通过收集资料,培养收集信息以及分析判断的思维能力。
2、通过对知识的归纳提高自我总结的能力。
3、培养学生从理性到感性认识的创新思维能力
4、培养学生运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力,提高资料分析、图形分析和数据处理能力。
情感性目标
培养关爱生命的情感,并提高学习关注社会生活的主人翁意识及理论联系实际的情感。
【教学重点】
理解人体非特异性免疫及其作用。
【教学难点】
理解人体非特异性免疫及其作用
【教学准备】
1、教师准备:
PPT课件、视频、图片
2、学生准备:
课前预习
【教学内容】
师:教师以关键词“医学上肾移植”的发展史,让学生观看并找出与本课有关的信息。
提出问题:在你的生活常识中,你理解什么是免疫?为什么移植的肾脏不能长期生存在人体内?
设疑问:我们生活在一个有大量病原体的环境里,可为什么大多数情况下我们安然无恙呢?
生:讨论:以上的各种现象哪些与人体免疫有关?
学生提出对免疫概念的假设。