《第四节珍爱生命拒绝毒品》精品优质课教案设计

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3、教育学生在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。

4、培养学生对生命、对社会的责任感，让他们自觉拒绝和远离毒品

教学重难点:?

1、让学生了解毒品的相关知识，认识毒品对个人、对家庭、对社会的严重危害。（重点）

??2、教育和引导学生远离毒品，提高抵制毒品的能力。（难点）

教学手段：多媒体

教学方法：直观教学法、点拨法、讲授法。?

教学过程：

新课导入：

播放视频。

师：这段视频讲了一个什么人的故事？（生：吸毒者。）

故事通过讲述吸毒者悲惨的经历，给我们提出一个沉重的警告，那就是警告我们一定要：珍爱生命，拒绝毒品。（板书）

图片展示罂粟花。

师：这就是罂粟花，有人说罂粟花是世界上最美丽的花，你们觉得它美吗？

生：美。

图片展示吸毒者惨状。

师：看看这瘦骨嶙峋的躯体，这满是疮疤的残腿，还有这扭曲的面孔，你觉得他们是美还是惨呢？那么，是什么原因让他们成为了这种惨状呢？（生：吸毒。）

师：对，是吸毒。那么，如果我说毒品就是罂粟这种美丽的花流出的罪恶的白浆，是它残害了无数健康的身体，吞噬了无数宝贵的生命，你还觉的它美吗？

师：今天,就让我们撕下它华丽的外衣，认识一下毒品的真面目。

认知毒品。

通过图片的展示和课本的介绍，让学生知道什么是毒品，并且能辨别几种常见的毒品。

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

三、了解毒品的危害。

通过对三个案例的剖析，学生能够认知并总结毒品给个人、家庭、社会造成的严重危害。

1.毁灭自己。2.祸及家庭。3.危害社会。