《第一节根的生长》优质课教案下载

《第一节根的生长》最新教案优质课下载

技能性目标：

尝试探究根生长的原因，培养自学能力、实验操作和观察能力

情感性目标：

体验科学探究成功的乐趣

教学重、难点：

教学重点：

1.根尖四部分的基本结构和和各部分的功能。

2.根的生长原因。

3.根的生长特性

教学难点：根尖四部分细胞结构特点，以及每部分的功能。

教师准备： （1）准备“根尖的结构”模型。放大镜（2）准备三十余份培养好的根尖 （3）制作相关课件，有关教学录像资料等。

学生准备：

（1）预习本课，清楚本课的学习探究目的。

（2）收集与根的作用有关的资料

课时安排：1课时。

教学过程：。

复习上节课：回忆上节课讲过的内容《芽的发育》，芽按照不同的分类方法可以分为不同的种类，按照着生位置不同可以分为什么（学生一起回答：分为顶芽和侧芽），按将来发育成什么区分可以分为什么（一起回答：叶芽、花芽和混合芽）

师：叶芽、花芽、混合芽将来发育成什么？

生：叶芽发育成枝条，花芽发育成花，混合芽发育成枝条和花

师：植物的顶芽优先生长，抑制侧芽生长发育的现象叫什么？

生：顶端优势

导入新课

我们学习过了植物的地上部分，今天我们来学习植物的地下部分----根。

展示课件看植物根的变化，让学生仔细观察，提出问题， 根据学生提出的问题学习新的内容，根生长的主要部位是根尖，所以先认识根尖，让学生利用放大镜仔细观察植物的根，根据外形和透明程度认识根尖的四部分：根尖的最下部呈淡黄色是根冠，再上部稍稍发暗的是分生区，分生区上部白色光滑对着光线发亮的部分是是伸长区，再往上密布白色的绒毛，这些绒毛由于生长在根上，所以我们给它取个名字，叫做根毛，当根毛形成，就表示这些细胞成熟了，因此我们把这一段称之为成熟区。

根冠的细胞有些什么特点呢？展示细胞的模型，从细胞大小，形状以及排列上来看