冀少儿2011课标版《第五章绿色植物在生物圈中的作用》优质课教案下载

冀少儿2011课标版《第五章绿色植物在生物圈中的作用》优质课教案下载

水平识记理解应用分析综合评价能力目标列举若干动物吃的主要食物，分析这些食物与绿色植物的关系。过程

与方法尝试交流、合作和探究的学习方法。2、运动所学知识分析和解决实际问题。情感态度与价值观通过认识绿色植物对维持生物圈动态平衡的意义，领悟人与自然和谐发展的重要性，提高环境保护意识。教学设计重点

分析绿色植物与人类和动物之间的关系。2、绿色植物维持自然界中的碳氧循环

3、绿色植物在水循环中的作用。难点

分析绿色植物维持自然界中的碳氧循环。2、绿色植物在水循环中的作用教学

设备多媒体

教

学

环

节

教

学

环

节

教

学

环

节

学习

目标概述绿色植物为所有生物提供食物和能量；说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。课题

概述《绿色植物在生物圈中的作用》一章，是在学习了“光合作用”、“呼吸作用”和“蒸腾作用”的基础上，就绿色植物在生物圈中的作用，从自然的角度，从有机物的能量、碳氧平衡以及水循环三个方面进行了综合和提炼。

本章的只是难度不大，重点是对绿色植物在生物圈中的作用构建一个完整的印象。通过本章的学习，要使学生建立这样的观点：绿色植物通过他的生命活动直接或间接地为其他生物提供食物和能量，并对维持生物圈中的碳氧平衡和水循环发挥着重要作用；绿色植物分布广泛，与人类的生活关系密切。从而培养学生热爱自然、保护环境的意识。教学准备教师准备：1、一段美丽植物的风景片（视频）和生物圈2号视频介绍；

表现绿色植物在生物圈中作用的图片；

代表不同生物的卡片、一片蔬菜和蘑菇以及镜子；

白瓷托盘以及剪好形状的软磁片。导入