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《第二节病毒》公开课教案优质课下载
教学目标:
知识与技能:1、能够描述病毒的主要特征;
2、理解病毒在活细胞中的寄生生活和复制增殖;
3、举例说出病毒对动、植物和人体的危害,病毒的类型以及病毒与人类关系等基础知识,以及在生物防治和基因工程中的应用;
过程与方法:利用所给的教具,尝试模拟噬菌体侵染细菌的过程;
情感态度与价值:1、通过了解病毒性传染病给人类带来的危害及其在预防接种方面的应用,关注人类的健康问题。
2、认识病毒对人类的害与利的两面性,确立一分为二的辨证观点。
教学重点:能够描述病毒的主要特征。
教学难点:理解病毒在活细胞中的寄生生活和复制增殖。
教学方法:自作学习合作探究
教学工具:多媒体、自制教具
教学过程:
环节
教师活动
学生活动
设计意图
创设情境
导入新课
展示一则新闻,请学生阅读后判断真假。
“近日,一条关于香蕉的短信开始在全国传播开来。短信称,目前海南的香蕉中发现了一种病毒,类似于人类的SARS。此短信流传开后,许多人始对香蕉敬畏三分。”
阅读新闻,思考原因
答案不确定,引起学生继续探索的兴趣。
合作探究
小组展示
教师点拨