人教2003课标版《拓展视野单克隆抗体药物的制备》优质课教案设计

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三、教学目标

（一）知识目标：

⑴ 掌握动物细胞融合与植物体细胞杂交的区别和联系。

⑵ 简述动物细胞融合和单克隆抗体制备的过程。

⑶ 了解单克隆抗体在医学实践中的应用，并说其应用实例。

（二）能力目标：

⑴ 由植物体细胞杂交技术导出动物细胞融合过程，培养学生的知识迁移能力、思维能力。

? ⑵ 让学生尝试设计单克隆抗体的制备过程，指导学生掌握获取知识和探索生物科学的基本方法，使学生了解生物科学认识模式以发展学生的创造性能力。

（3）分析动物细胞融合技术的意义和应用，逐步提高学生独立获取知识、分析问题和解决问题的能力。

（三）情感态度与价值感目标：

⑴ 初步培养学生勇于探索，不断创新的精神和合作精神。

⑵ 通过向学生介绍动物细胞融合与单克隆抗体技术的发展动态及一些新的研究成果，使学生明确人们对生命奥秘的揭示愈加广泛和深入，知识不断更新并向前发展，认识到学无止境，形成终生学习的意识。

? ⑶ 关注动物细胞融合与单克隆抗体技术的发展和应用前景。

四、教学重点和教学难点

（一）教学重点

动物细胞融合原理和单克隆抗体的制备

（二）教学难点

同时单克隆抗体技术本身环节多、技术复杂，又是近几年来的热点问题，加之学生对此缺乏必要的感性认识。

五、教学方法

合作学习

六、教学工具

多媒体辅助教学

七、教学过程

过程教学内容师生互动设计意图导入复习提问

利用多媒体展示图片设疑，让学生回答图片上的细胞行为？