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选修2生物科学与社会《第1节生物性污染及其预防》公开课教案优质课下载
①、举例说出生物入侵，指出生物入侵的危害
②、简述生物性污染的概念，识别生物性污染
2、能力性目标：
尝试提出解决身边的生物污染措施
3、情感性目标：
①、体验利用生物学科知识解决实际问题的过程和乐趣
②、认同预防生物性污染应从我做起
三、教学重难点
1、教学重点：识别生物污染
2、教学难点：生物性污染的防治。
四、教学课时
1课时
五、教学方法
结合多媒体教学，运用小组交流、资料分析以及讨论相结合的方法。
六、教学流程
七、教学过程
教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境
问题导入呈现情境：小龙虾志愿世界杯的新闻图片及“村民好奇放生5只小龙虾，如今泛滥成灾秧田无法蓄水”的相关视频。观看图片和视频，并以小组形式展开讨论。激发学生学习热情，引入新课。生物入侵1、组织合作学习一：交流我国外来物种入侵相关资料。
2、教师呈现并和学生一起交流我国外来物种入侵的典型生物事例
植物类：凤眼莲、紫茎泽兰、薇甘菊、大米草等
动物类：巴西龟、牛蛙、美国白蛾等
3、组织合作学习二：交流江阴市外来物种入侵的相关事例：一枝黄花等
4、教师启发教学，引出生物入侵的概念：一种生物经自然或人为的途径从原来的分布区域迁入一个新的区域，其后代在新的区域里迅速地繁殖、扩散，对迁入地区的生物多样性和生态系统的稳定性造成严重危害的现象，称为生物入侵。
及时归纳动物细胞培养的条件。
5、组织交流、总结关于生物入侵的相关知识：