选修2生物科学与社会《第4节倡导绿色消费》集体备课教案设计

选修2生物科学与社会《第4节倡导绿色消费》集体备课教案优质课下载

人教版《生物选修二 生物科学与社会》

第四章 生物科学与环境保护

第1节 生物性污染及其预防 分为两部分：

A识别生物性污染

B生物性污染的防治

生物净化的原理及其应用 分为两部分：

A生物净化的原理

B生物净化的应用举例

第3节 关注生物资源的合理利用 分为两部分：

A生物资源面临的危机

B生物资源的合理利用

第4节 倡导绿色消费 分为两部分

绿色消费的兴起

A绿色消费的兴起 绿色消费的定义

绿色消费的含义

B评价自己的消费行为 存在现象

绿色消费行为

（2）课标：

[重要概念及其下位的概念要点] 人们在对传统生产方式改进的同时，也在对消费方式进行反思，绿色消费逐渐兴起。“绿色消费”的定义是指消费行为不仅要满足我们这一代人的消费需求、安全和健康需要，还要满足后代的消费需求、安全和健康需要。“绿色消费”包括三个层次的含义：倡导消费者选择未被污染或有助于健康的绿色产品；在消费过程中注重对垃圾的处理，不造成环境污染；引导消费者转变消费观念，在崇尚自然、追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源。

本课时内容所在章节的整体分析

保护环境是当今世界的热门话题，是关系到我国可持续发展的重要因素之一。了解和学习如何利用生物科学技术净化环境、保护环境，是中学生生物科学素养的重要组成部分。本章介绍了生物性污染及其预防，生物净化的原理及其应用，关注生物资源的合理利用，倡导绿色消费等内容，有助于学生了解生物科学及其技术对保护环境的重要作用，能帮助学生从环境保护的角度，思考人类的生活和生产方式，并激发学生关注生活、关注社会的情感，引导和规范相关行为。

本章内容与其他章节的联系：

（1）从广义来看，环境保护与农业和工业生产都有着密切的联系。例如，农业生产中减少化肥和农药的使用，有利于环境的保护；工业生产中利用微生物发酵生产药物，将酶应用于轻工业和化工生产中都可以有效的减少环境污染。而保护环境又不仅有利于农业生产，更有利于人体健康。

（2）从狭义来看，本章《倡导绿色消费》一节与第2章第5节《绿色食品的生产》相联系，消费绿色食品是绿色消费的重要组成部分；本章内容还与必修3《稳态与环境》相关联。

本课时内容在章节中的地位