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人教2003课标版《第4节倡导绿色消费》精品教案优质课下载
1）简述绿色消费的兴起、说出绿色消费的概念。
2）评价自己的消费行为，认同有利于环境保护的消费行为。
3）参与“倡导绿色消费行为”的活动。
2．过程与方法方面
采用小组合作探究及深入生活联系实际的方法，培养学生的合作研究精神，和自我学习、搜集信息、处理信息的能力。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者之间的关系。
3.情感态度、价值观方面
培养学生关爱社会，关爱身体健康、热爱生活的情感，培养他们的社会责任感。
三、教学重点
认同有利于环境保护的消费行为
四、教学难点
绿色消费的概念
五、教学方法
讲授法与学生合作学习、探究学习相结合
六、教学课时
1课时
七、教学设计思路
八、教学过程
教学程序
教师的活动
学生的活动
预期目的
导言