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人教2003课标版《第4节倡导绿色消费》集体备课教案优质课下载
参与倡导绿色消费的宣传活动。
过程与方法方面:
本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法,以及深入生活联系实际,理解绿色消费的意义。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探究精神,和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。
情感态度、价值观方面:
培养学生关爱社会,关爱身体健康、热爱生活的情感,培养他们社会责任感。
【教学重点】
认同有利于环境保护的消费行为。
【教学难点】
绿色消费的概念
【教学方法】
讲授法和学生合作学习相结合。
【教学课时】
1课时。
【教学过程】
教学程序教学活动教学手段
与方法预期目的导言
同学讨论对绿色消费的认识
教师总结,从绿色消费的兴起,引导学习绿色消费的概念
澄清学生对绿色消费的错误认识
通过网络平台,让学生提问,发现学生中对绿色消费的“误区”