《复习与测试》集体备课教案设计

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1.说明抗生素在控制感染性疾病等方面所起的重要作用。

2.简述常用抗生素的作用机制。

3.列举生活中不合理使用抗生素的实例，讨论、分析滥用抗生素的危害，倡议合理使用抗生素。

4.简述基因诊断的基本含义和基本原理。

5.描述基因诊断在恶性肿瘤早期诊断中的重要作用。

6.举例说明基因治疗的基本含义和基本原理、优点及前景。

过程与方法方面：

本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法，并通过浏览网站资料来了解当前人们在生活中滥用抗生素的一些做法,展开激烈的讨论.了解抗生素的史话以及作用机理.在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。了解当前在基因诊断与基因治疗的科学进展。能够说书基因诊断与基因治疗的过程，在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。

情感态度、价值观方面：

培养学生关爱社会,关爱人们健康.培养他们社会责任感.

【教学重点】

1.生活中滥用抗生素的实例及滥用抗生素的危害。

2.简述基因诊断的基本含义和基本原理。

3.举例说明基因治疗的基本含义和基本原理、优点及前景。

【教学难点】

滥用抗生素的实例及滥用抗生素的危害。

2、基因诊断的原理、基因芯片的应用。

【教学方法】

讲授法、小组合作探究

【教学课时】

1课时。

【教学过程】

回顾本章知识体系

复习专题一：抗生素的合理使用

什么是抗生素