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人教2003课标版《第1节农业生产中繁殖控制技术》集体备课教案优质课下载
【教学目标】
知识目标：概述植物培养和家畜饲养中的繁殖控制技术及其意义
能力目标：本节课采取了学生通过小组合作探究的方法了解农业生产中的繁殖控制技术及
其在实践中的应用，在小组探究学习展示的过程中，理解科学，技术，社会三者的关系，培养学生合作探究精神，和自我学习，处理信息，解决问题的能力。
情感态度价值观目标：认同生物科学技术的发展和应用推动农业现代化。
培养学生关爱社会，关爱农业发展，热爱农业的感情。
【重点难点】
重点：杂种优势的应用，植物的微型繁殖，动物人工授精，试管家畜和哺乳动物克隆等技术
社会生产力的重大作用。
难点：植物微型繁殖技术流程中各环节的科学道理
克隆哺乳动物技术的制备过程。
【学情分析】
1、知识基础：
学生已经学习了必修一“细胞的全能性”，必修二“分离定律和自由组合定律”、“杂交育种”以及选修三“细胞工程”、“胚胎工程”的内容，因此对学习本节课内容有了一定的知识基础。
2、能力基础：
高二的学生已经具备了学习生物学知识的基本能力，学生的获取信息能力，分析问题能力较强，并且有了初步的或作探究能力。而且通过必修模块的学习对构建模型的研究问题方式有一定的基础。
3、情感态度价值观基础：
体验过自主、合作、探究式的学习方式，认同生物科学技术的发展和应用推动了农业现代化，形成关心农业发展，热爱农业的感情。
4.生活经验：
学生通过电视、网络、杂志等多配体手段对生物科学技术在农业生产中的应用有了一定的了解，比如杂交水稻，克隆绵羊等。
【教学方法】
学生分组自主学习与合作探究相结合的方法，同时教师讲授加以辅助。
充分运用图片，视频，电子白板，平板等多媒体手段辅助学生的学习。
【设计思路】
本节课将“问题-解决-新问题”和“分组合作，探究展示”相结合的，整节课以新问题的出现和利用生物科学技术来解决一线贯穿，体现了选修二教材中从社会中来——到社会中去的特点。