人教2003课标版《第3节植物病虫害的防治原理和方法》公开课教案下载

人教2003课标版《第3节植物病虫害的防治原理和方法》公开课教案优质课下载

3.调查当地主要农作物某种病虫害的防治措施和效果，并作出评价和提出建议。

过程与方法：

本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法，以及深入农村调查调查当地主要农作物某种病虫害的防治措施和效果。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。

情感态度、价值观：

培养学生关爱社会,关爱农业发展、热爱农业的情感，培养他们社会责任感.

【教学重点】

植物病虫害预防原理和方法。

新型农药的使用。

【教学难点】

新型农药的使用

【教学方法】

讲授法和学生合作学习相结合

【教学课时】

1课时。

【教学过程】

导入：出示蝗虫标本。同学们认识它吗？有的同学小时候可能还养过它，想一下蝗虫它吃什么？（植物）一只蝗虫吃不了多少，但当蝗虫满天飞时，会是什么情况呢？（播放蝗灾的视频）日常生活中，像蝗虫这样的害虫是比较多的，如松毛虫使松林受害、棉铃虫会破坏棉花等。

目前，我国每年因病虫害造成的损失，粮食达1.6×106 t（大约一亿人一年的用粮），棉花600万担，油料1.4×106 t 以上。

那么，怎样应用生物防治病虫害呢？带着这个问题我们学习第二章第3节植物病虫害的防治原理和方法（板书）

我们先来看现实中的两个事例：

1985年夏天，天津市大港水库地区滋生高密度的蝗虫群，致使7000hm 以上芦苇叶被一扫而光。

2002年夏天，同样是天津市大港水库地区滋生蝗群，局部虫口密度达每平方米5000头，但没有对农业生产造成损失。

思考：同样的地点、同样的病虫害，造成的损失差异为什么如此之大呢？

这是由于对病虫害采取了预测预报的原因。

植物病虫害的预测预报

定义：是指人类根据植物病虫害流行规律，推测未来一段时间内的病、虫的分布、扩散和危害趋势。