《Unit 1 He can’t see.》精品教案下载-张家港市优质课

一、教学目标：

(一)语言知识目标：

1、学习目标语句：

This man is blind. He can’t see. This dog helps him. This girl is deaf. She can’t hear. This dog helps her.

2、学习目标单词：can, can’t, show, useful, blind, deaf, firefighter, a lot, hot dog, sausage.

3、能口头运用 He can’t see.这类语句谈论能力的不足。

（二）情感目标： 培养学生的爱心，使学生热爱动物，关心弱势群体。进一步了解英语国家中典 型的食物如：hot dog。

二、教学重难点

(一)教学重点：用 can’t 谈论能力的不足。掌握句型 This man is blind. He can’t see. This girl is deaf. She can’t hear.

（二）教学难点:掌握句型 This dog helps her; firefighter, sausage 的读音.

三、教学准备：

单词卡片、图片、题单、小贴画、五年级上册 CD-ROM 和 CAI 课件一套等。

四、教学过程设计：

Step IWarming-up:

Greetings. （拉近师生距离，活跃课堂气氛）

Step II Lead in

1. 教师播放一段导盲犬帮助盲人的 show(学习单词“show”)。视频播放完，教师 表述，I like dogs. Dogs are very cute. 询问学生：Do you like dogs? 接着 PPT 展 示 dogs are clever，dogs are cute，dogs are cool 的图片。

<此处播放视频，情景导入课文。创设情境，激发学生学习的积极主动性。视频 播放完，通过谈话来活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性，让学生能够快速 融入课堂>

教师提问: What can dogs do? PPT 展示导盲犬、缉毒犬、搜救犬。引出句型：

They can do a lot. They are useful. (学习单词 a lot 和 useful)

学生一起拍手说唱教材第一部分的 chant。

Step III Presentation:

Listen ,look and answer : Are hot dogs dogs? < 引入课文 ， 借此学习新单词 sausage>

教师 PPT 和单词卡片同时展示课文第一幅图片，狗狗引领盲人过马路。学习 句型：This man is blind. He can’t see. This dog helps him.生词用卡片展示在黑板 上。教读单词 blind.分组读单词 blind，再分组读句子。

教师 PPT 和单词卡片同时展示课文第二幅图片，狗狗帮助失聪女孩开门。引 出句型：This girl is deaf. She can’t hear. This dog helps her. 生词用卡片展示在黑

板上。在句型中学习单词 deaf, hear, her. 男生女生读单词，熟读单词。再放入句

型读句子。

4.教师 PPT 和单词卡片同时展示课文第三幅图片。上周着火，狗狗帮助消防队 员。引出句型：Last week, there was a fire. This dog helped the firefighters.学习单 词 fire 和 firefighter。生词用卡片展示在黑板上。教读，请同学读。

5.Play a word game. 火眼金睛。PPT 上展示所有新词，迅速覆盖，让学生迅速反

应被覆盖的单词，巩固所学单词。