选修2生物科学与社会《第6节设施农业》优质课教案下载

选修2生物科学与社会《第6节设施农业》最新教案优质课下载

过程与方法方面：

本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法，以及深入生活联系实际，理解各种具体的设施农业,说明各种设施农业的优点、局限性。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。

情感态度、价值观方面：

培养学生关爱社会,关爱身体健康、热爱生活的情感，培养他们社会责任感，形成关心现代农业发展的情感。

【教学重点】

设施栽培、设施养殖的实例。

说明各种设施农业的优点、局限性。

【教学难点】

智能农业。

【教学方法】

讲授法和学生合作学习相结合

【教学课时】

1课时。

【教学过程】

导入：展示我国耕地面积变化。

问：可以发现什么问题？

问：如何让逐渐减少的耕地养活更多的人？

一、提高农业生产效率的途径

1、农业生产的主要对象：

植物、动物等生物

2、影响生物生长发育的因素：内因：基因；外因：环境

3、提高农业生产效率的重要途径：

（1）培育优良品种：杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程(转基因技术)

（2）控制和改善环境条件：养分、水分、大气、温度、光照和土壤等

问：农业生产都要受到自然条件的制约，我们能否运用先进的技术或设施来控制或改善环境条件，从而达到提高生产效率的目的呢？