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人教2003课标版《拓展视野转基因生物的安全性》最新教案优质课下载
二、教学难点：?
（1）从关注整个生物圈的和谐、稳定与发展的高度去审视转基因生物的安全性。?
（2）了解有关转基因生物安全性问题争论背后复杂的政治、经济、宗教和伦理道德背景。?
（3）保证课堂讨论、辩论会的组织工作有序而有效地实施。?
三、教学目标：
?1.知识目标:关注转基因生物的安全性问题，认同对生物技术安全性问题讨论的必要性。?
2.能力目标:举例说出对转基因生物安全性问题的不同观点及论据。?
3.情感目标:形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实的态度。?
四、教学过程：??
（1）视频导入，并研究该新闻的真实性,学习后续报道。
（2）展示生活中常见的转基因生物，学生讨论哪些属于转基因生物，并PPT展示目前在研的转基因产品。
（3）给基因工程技术下定义:将重组对象的目的基因插入载体，拼接后转入新的宿主细胞,构建成工程菌,实现遗传物质的重新组合，并使目的基因在工程菌内进行复制和表达的技术。
（4)小组探究活动二：转基因生物特点，由学生阅读课本后总结回答。
转基因的特点：
1.转基因作物为发展中国家和发达国家的大型和小型农户带来重要的经济、环境、健康和社会利益。
2.并且种植抗病虫害、抗除草剂的转基因农作物可以显著减少作物生长过程中农药的使用量，从而降低农业生产对环境的污染。
举例说出转基因技术在医药、环保、农业、工业上的种种应用。
转基因技术已广泛应用于医药、工业、农业、环保、能源、新材料等领域。
1、在医药业的应用
（1）转基因细菌生产激素类药物
（2）转基因细菌生产抗生素：
（3）转基因微生物生产疫苗：
2. 在工业原料生产上的应用
（1）转基因微生物生产高分子多聚物
（2）转基因微生物与环境净化和废料再生