《拓展视野转基因生物的安全性》优质课教案下载

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关注转基因生物的安全性问题，对生物技术安全性问题讨论的必要性。

2、能力目标：

举例说明转基因 生物安全性问题的不同观点和论据。

3、情感、态度和价值观目标：

形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实的态 度。

三、教学重点难点

重点：

（1）对转基因生物的安全性问题多层面、 多角度的关注。

（2）运用生物学知识对不同观点的理由进行辨析和讨论。

难点：

（1）从关注整个生物圈的和谐、稳定与发展的高度去审视转基因生物的安全性。

（2）了解有关转基因生物安全性问题争论背后复杂的政治、经济、宗教和伦理道德背景。

四、学情分析

学生在学习过基因工程相关知识后，对基因工程的实际成果了解还不够，通过本节课的学习，学会科学认识和判断转基因生物的相关观点。学会客观看待新生事物，用知识武装自己，不是人云亦云，具备独立思考和分析问题的能力。

五、教学方法

1．讨论和交流的方式。

2．学案导学：见后面的学案。

3．新授课教学基本环节：发导学案、布置预习→预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思 总结、当堂检测

六、课前准备

1．学生的学习准备：阅读课本上的资料以及在网上查找相关信息。

2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。

七、课时安排：1课时

八、教学过程

（一）预习检查、总结疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。