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《第1节抗生素的合理使用》教案优质课下载
社会责任：认同应合理使用抗生素，明确使用抗生素的利弊，培养关爱社会、关爱人类健康的社会责任感。
教学重难点
1、教学重点：
⑴ 抗生素的作用机理
⑵ 生活中滥用抗生素的实例及滥用抗生素的危害
⑶ 合理使用抗生素
2、教学难点：
滥用抗生素的实例及滥用抗生素的危害
教学方法
自主探究法、合作学习法、讲授法
教学过程
新课导入：
观看抗生素公益宣传片。在人类与疾病的斗争中，抗生素扮演着十分重要的角色，它是一把双刃剑，使用得当可以帮助人类抵抗疾病，维护健康；使用不当，则会给人体带来严重伤害，成为威胁人类健康的“隐形杀手”。
新课学习：
【自主预习】阅读书本P4~5，完成下列填空。
一、抗生素史话
时间
科学家
发现
1928年
英国细菌学家
青霉菌分泌的青霉素能够有效地杀死细菌
1941年
和
研究出了大规模生产青霉素的方法，并于1943年将青霉素用于临床治疗，使成千上万的伤员和病人得到救治