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《第1节抗生素的合理使用》教案优质课下载
通过课堂小组合作，让学生在争论中发展自己的“理性思维”；以逻辑为指引进行课堂教学，让学生在实践中锻炼自己的“理性思维”。
3、科学探究
学生通过抗生素史话的学习，让学生意识到科学探究历程的艰辛，以及科学家们孜孜不倦的探究热情并为此付出的的不懈努力，从而培养中学生的对于科学探究的兴趣，为将来的学习创新奠定基础。
4、社会责任
通过本节内容使学生更多地关注社会实际，关心社会问题，形成正确的科学价值观，从而使学生形成关心社会、关心环境、关心人类等高尚的道德情操，树立正确的人生观、价值观。
【教学重点】
? 1.生活中滥用抗生素的实例及滥用抗生素的危害。
? 2.合理使用抗生素。?
【教学难点】
滥用抗生素的实例及滥用抗生素的危害。?
【教学方法】
讲授法、学生合作学习相结合?
【教学课时】
1课时。?
【教学过程】
教学内容教师活动学生活动
导入新课引导学生了解社会热点问题---全世界滥用抗生素带来的危害学生观看新闻联播视频《抵制抗生素滥用，没有硝烟的战争》，使学生关注生活，关爱生命。1．抗生素史话?布置学生阅读课本，思考PPT给出的问题
1、青霉素的发现和生产
2、目前人们经常使用的抗生素的种类
3、其他抗生素的发现
学生回答问题并适当补充
阅读课本，回答问题
学生通过看课本，熟练掌握青霉素的发现和生产、其他抗生素的种类。2.抗生素的作用机制
布置学生小组讨论，回答问题
提出问题