八年级下册《第一节被子植物的生殖》优质课教案下载

八年级下册《第一节被子植物的生殖》最新教案优质课下载

本节是复习课，学生对植物的生殖虽有一定的认识，但对无性生殖在日常生活中的运用却知之甚少。所以教师要注意多从生活实际出发，加强感性认识，使学生便于理解、掌握。

三、教学目标：

1、区别被子植物的有性生殖与无性生殖；

2、用所学知识解决生活中的问题（重难点）。

四、教学策略：

创设情景---温故知新----观察思考---分析讨论---解决疑难----得出结论。

五、教学过程：

导语：本节课，我们复习被子植物的生殖，被子植物在我们的生活中随处可先，和我们的生活有着密切的联系，所以学好本节课的内容，可以帮我们解决很多生活中遇到的问题，希望同学们积极投入本课的学习当中。

（一）知识回顾

1、被子植物的生殖方式及概念

2、绝大多数绿色开花植物形成果实和种子要经过哪几个过程？

3、花的结构（以桃花为例）

4、无性生殖繁殖新植物体方法

（学生看书，记忆这四个问题，并完成知识结构图。）

（二）合作探究

1、观察下面桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题：

（1）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃

花的_________过程。

（2）图中序号1、2所示结构共同组成_________。

（3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图

中的 [3]________发育而来的。

（4）如果桃子体细胞的染色体是24条，那么[7]_______中

染色体是______。

（5）桃子果皮的有毛和无毛在遗传学上称为一对__________。若无毛（R）为显性，有毛（r）为隐性，如果这朵花结出的果实有毛，那么控制它的一对基因是_____。

2、如图是樱桃的两种不同生殖方式，