冀少儿2011课标版《第二节动物的生殖发育》集体备课教案设计

冀少儿2011课标版《第二节动物的生殖发育》集体备课教案优质课下载

三、教学目标

（一）知识目标：

认识鸟卵的结构及其适于在陆地上生活的结构特点。

（二）能力目标：

1.通过实验培养学生的动手实验能力和观察能力。

2.通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力；在图文和视频资料的学习中提高学生的信息处理能力。

3.通过表达交流，增强竞争意识，培养归纳总结能力和语言表达能力。

（三）情感、态度与价值观：

认识鸟和人类生活的关系，培养学生爱鸟护鸟意识。

四、教学重难点

重点：鸟卵的结构特点及其功能。

难点：引导学生建立起“鸟卵的形态结构、鸟类的生殖和发育的特点是和陆地生活相适应的”辨证观点。

六、教学策略

在教学活动中，教师应该多提供条件，让学生通过观察实物和亲身参与实践活动中，获得感性认知。如在引导学生观察鸡蛋的结构了解各部分结构的功能时，我采用以下方法。1、在认识卵壳和卵壳膜的结构功能时，先播放视频《加油向未来》小鸡无壳孵化视频的孵化准备，让学生猜想卵壳和卵壳膜具有保护作用，并且能透气，便于胚胎与外界进行气体交换。然后让学生亲自体验：手握鸡卵，感受到卵壳承受外力的能力，再握无壳鸡卵对比感受卵壳的保护作用；通过向鸡卵内注射空气卵壳表面有液体渗出或将鸡卵放入温水中观察气体冒出来验证卵壳上气孔的存在。2、在观察鸡卵的内部结构时，我采用学生自学实验任务卡来掌握操作要领，学习科学解剖鸡卵的方法。学生亲自解剖鸡卵并再次体验卵壳和卵壳膜的保护作用。3、在学生认识鸡卵结构的基础上，教师结合鸡卵发育过程的模式图，分析各部分结构的作用。认同“结构和功能相统一”的科学观点，并理解鸡卵发育为什么能完全摆脱水环境的限制，适应陆地生活。通过实验提高学生的动手能力，重在培养学生观察、分析能力。

七、材料用具

鸡卵、镊子、培养皿、烧杯、温水

八、教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

创设情境，

导入新课

（一）小魔术：空箱子变出鸭卵、鸡卵和鹌鹑卵。要求，不要揭秘。

（二）揭示主题：我只是魔术师，大自然是魔法师，它会在28天、21天和17天之后把这三枚卵变成小鸭、小鸡和小鹌鹑，然后会将它们由小变大，再产生新的卵，你想揭秘大自然的魔法吗？我们今天就来揭秘——鸟的生殖和发育