《第二节动物的生殖发育》集体备课教案设计

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技能性目标

尝试饲养家蚕。

尝试观察实验，建构模型等研究生物的基本方法。

情感性目标。

珍爱生命。

形成爱护生物，关爱生命的情感。

二、教学重点

昆虫的生殖和发育的过程及特点。

三、教学难点

理解并能识别昆虫的完全变态发育和不完全变态发育。

四、教材分析

昆虫属于无脊椎动物，它是世界上数量最多的动物类群，它对人类的生活，生产息息相关。它的生殖和发育方式具有独特的特点，了解昆虫的生殖和发育特点有助于治理有害害虫，利用有益昆虫为人类的生产和生活服务。

五、学情分析

八年级的学生好奇心和探索欲望都很强，他们对探索昆虫的生殖和发育特点有着浓厚的兴趣。教师准备了多媒体教学，出示了相关图片，提供直观生动的生活素材。

六、教学策略

创设情境---观察思考---分析讨论---总结归纳---得出结论

七、教学准备

教师准备

收集昆虫的生殖和发育资料过程的图片或视频资料并制作课件。

学生准备

收集昆虫的生殖和发育资料并去家蚕养殖基地去观察和了解家蚕的生殖和发育过程。

八、教学设计

情境导入

多媒体展示毛毛虫和蝴蝶的图片

师:毛毛虫和蝴蝶有什么关系吗？