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八年级下册《第三节人的生殖和胚胎发育》精品教案优质课下载
重、难点:男女出生的机会均等
课前准备：模拟实验用的同样大小的圆形
纸片和同样大小的方形纸片
人体细胞内含有＿＿对染色体，其中一对与＿＿决定有关，这对染色体叫做＿＿。其中＿＿对称为常染色体。男性性染色体为＿＿，女性染色体为＿＿。由此可见，人类染色体有两种，即为＿＿染色体和＿＿染色体。
研究发现，性染色体上部分＿＿与男女＿
＿决定有关。在人的 Y染色体上发现了一个
与性别决定有关的基因-＿＿，该基因能刺
激原始胚胎的＿＿形成睾丸，而发育成男
性，可见生男生女是由＿＿（男性、女性）决定的。
学：1、生男生女的机会会一样吗？
模拟实验：探究人的出生性别比例，参照书本探究竟，按要求进行。
小组合作，将探索结果展示在小黑板上。
2、统计本组中男女生的人数，并且观察其他小组，出现男女失调的原因是什么？（联系生活实际）讨论并展示。
检：1、一对夫妇已生育一个女孩，再生一个孩子是男孩儿的可能性＿
A.O B.100％ C.50％ D.25％
2、男性体细胞中的染色体组成可表示为＿
A．22对+xy B.22对+xx
C. 22对+y D.22对+x
3、女性卵细胞中的染色体组成可表示为＿
A.22条+x B.22对+xx C.22条+xx D.45条+x
4、下列有关性染色体的叙述中最恰当的是＿＿
A.性染色体存在与生殖细胞中
B.性染色体存在于卵细胞中
C.性染色体存在与生物体的所有细胞中 D.性染色体存在于米青子中
5、在人类社会中，男女性别比例大致是（）