冀少儿2011课标版《第二节变异》公开课教案下载

冀少儿2011课标版《第二节变异》公开课教案优质课下载

描述染色体、DNA、基因之间的关系。

说出相对性状与基因的关系，并举例说明生物变异的原因及类型。

三、教学重点

1、明确“遗传、变异、性状、相对性状、基因”等概念之间的联系。

2、描述染色体、DNA、基因之间的关系。

四、教学难点

基因在亲子间的传递，基因的组成类型与性状的关系。

五、教学过程

学习内容学生活动教师活动设计意图一、导入知道遗传变异是八年级下册复习的重点

列举一些俗语，展示成龙父子的照片，引出遗传与变异的现象，并指出生物的遗传与变异是普遍存在的,也是这节课的重难点引起学生的重视二、列举考点内容，构建知识网络1、回忆考点内容，并构建知识网络

2、自主完成测试题目列举考点内容，帮助学生构建知识网络。

考点一:性状与相对性状

考点二:染色体,DNA,基因之间的包含关系

考点三:基因与性状的关系

考点四:人的性别决定

考点五:生物的变异

检查测试完成情况，帮学生逐一扫除知识盲点①梳理知识，构建知识网络。

②让学生自主复习，巩固知识点。

三、完善自我，课堂小结自主独立完成知识总结

引导学生完成知识网络图的构建明确考点，锻炼学生利用所学知识解决问题的能力四、检测巩固自主完成习题，讲解习题，总结学生对本章知识的掌握情况完善巩固考点，提高学生学习积极性