冀少儿2011课标版《第三节遗传病与优生》优质课教案设计

冀少儿2011课标版《第三节遗传病与优生》教案优质课下载

1．举例说出常见的遗传病及其危害．

2． 识别近亲、直系血亲和旁系血亲关系．

3．说出近亲结婚的危害；认同优生优育．

能力目标：

培养学生运用生物学知识分析和解决在社会生活中遇到的问题

情感态度与价值 观

1．通过对遗传病和人类健康的学习，认识禁止近亲结婚的原因，以减少遗传病的发病率，培养学生珍爱生命的情感和怀有感恩的心．

2．自觉宣传和贯彻我国的婚姻法和人口政策

【过程与方法】

通过了解遗传病的特征和危害知识，关注人类遗传病的预防，培养学生应用学过的知识分析有关健康问题的能力

【教学重点】

1．遗传病的危害与预防．

2．近亲结婚及其危害．

【教学难点】

近亲的含义及其禁止近亲结婚的原因．

【教学方法】学生观察、分析、讨论与教师讲授相结合

【教学用具】 多媒体课件 导学案 导学测评

【课时安排】 一课时

【教学过程】

导入新课

多媒体展示可爱宝宝和患遗传病宝宝的图片

师：每个家庭都希望能有一个健康漂亮的宝宝，但有些宝宝一出生就患有各种遗传病，如何避免此类患儿的出生呢？本课来学习《遗传病与优生》

展示学习目标

多媒体展示出本课学习目标，学生齐读

预习检查