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八年级下册《第二节生物对环境的适应和影响》公开课教案优质课下载
教学重、难点：
1、举例说出生物之间有哪几种关系。（重点）
2、讨论并说明生物和生物之间关系的利弊。（难点）
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
?? 同学们，在上课之前，先让我们看一个短片，然后一起进入我们本节课。看看这节课我们将学习哪些新的、有趣的内容。
短片看完啦，我们来看一下这节课的学习目标。（出示目标）
我们找同学来读一下。
二、自主学习（3分钟）
按照我们的惯例，接下来，同学们自己先看一下这节课你认为应该掌握哪些知识点。
三、小组讨论（7分钟）
根据要求，前后桌组成小组，并讨论本节课组内认为应该掌握的知识点。
四、小组成果展示（8分钟）
师：同学们，哪个小组想说一下你们的成绩呢？
生：我！（举手）
师：你说……
生：（知识点1）
师：好，其他组有这一个知识点吗？
生：有！
师：好，接下来哪一组展示？
生：我！（举手）
师：你们组说……
生：（知识点2）
……
五、总结归纳（12分钟）