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人教2003课标版《复习与测试》集体备课教案优质课下载
1.知识与技能目标:
⑴了解生态工程建实例；
⑵简述生态工程的基本原理。
2.过程与方法目标:
⑴ 通过相关调查新闻,尝试运用生态工程原理,分析生态环境问题及解决对策;
⑵ 通过导学案复习资料、分组讨论,培养学生的自学能力和合作探究能力。
3.情感、态度与价值观目标:
⑴ 关注生态工程的建设;
⑵体会理解两个观点：人与自然是生命共同体的科学自然观；
绿水青山就是金山银山的绿色发展观。
教学重难点:
运用生态工程原理,分析生态环境问题及解决对策。
教学方法：?
引导启发法、自主探究法、讨论法、观看录像、PPT展示
等。
教学过程
教学环节教师为主的活动学生为主的活动设计意图导入
师：同学们，我们能从视频得到什么信息？（教师对学生的回答给予适时肯定、引导和总结）
观看习近平同志有关生态环境“绿水青山就是金山银山”视频报道，学生分析说明，引入生态工程的基本原理复习引入新课、激发学生的探究欲望和学习兴趣。考点一：简述生态工程的原理
【考点分析】本考点在高考中属冷考点之一，但也可能结合生态系统能量流动、物质循环、生态农业等内容命制选择题或非选择题，题目难度一般不大，考查角度多注重原理分析。
【探究活动1】
“练一练”6个简单选择题。
【探究活动2】:
现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：
个别回答、补充。