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句型：What time do you _____?
I _____at _______.
What time does your school start?
My school starts at ______.
词汇：time, school, late, before
3、谈论时间。
教学重点
1.灵活运用句型：What time do you _____?
I _____at _______.
What time does your school start?
My school starts at ______.
2、短语： get up, go to bed, school start
教学难点
询问什么时间做什么事情以及会用第三人称来描述。
二、教具准备
课件、单词卡片等。
三、教学过程
Step?Ⅰ:? Warming? up??
1. Greeting.
2. Do and guess.
师做动作，让学生猜动作和时间。
【设计意图】通过动作让学生模仿和猜，练习本课单词和句型提起学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，让学生很快进入学英语的状态，为接下来的学习做好铺垫。
Step?Ⅱ:?Lead-in
1. Chant.
2. Divide into three groups.
3. Ask and answer.出示钟面询问时间,利用句型What’s the time now? Do you get up 7:30? 引出关于Amy 的时间表。
【设计意图】直接通过chant和问答直接过渡到课文内容，活跃课堂氛围。分组有效的调动同学们的学习积极性，提高同学们的合作意识和集体荣誉感，培养竞争意识。
Step?Ⅲ:?Reading.
1.Watch the cartoon.?
【设计意图】学生先看一遍动画，对课文内容有初步感知，为后面学习做好准备。