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《4.3禁止生物武器》公开课教案优质课下载
3、说出生物武器的传播途径及如何防护生物武器。
（二）情感态度与价值观
形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。树立健康生 活的核心素养。
二、重点与难点
1、重点?
举例说出生物武器给人类带来的威胁。
难点?
如何看待禁止生物武器与转基因技术在生物武器方面的应用。
教学策略
运用影像资料、图片、小故事等直观素材帮助学生了解生物武 器的种类及危害。
通过小组合作学习与讨论，帮助学生形成明确的立场，坚决禁 止生物武器：任何情况下，都要遵守《禁止生物武器公约》。
通过课外兴趣小组对天花、黑死病的调查与分享，进一步帮助 学生树立禁止生物武器的意识。
教学过程
教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图观看生化危机引入新课?生物技术在给人们的生产和生活带来了很好的影响和改变的同时，某些国家也将生物技术应用于战争。最近流行的科幻电影《生化危机6》激发学生的学习兴趣。
播放剪辑引入新课。
用多媒体课件展示课题。
同时学生自学课本内容，完成自主学习。?
认知目标?
激发兴趣课
堂
探