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选修3现代生物科技专题《4.3禁止生物武器》集体备课教案优质课下载
情感态度与价值观
1、让学生了解日本侵华战争的史实，渗透爱国主义教育。
2、形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。
二、重点?难点
重点?举例说出生物武器给人类带来的威胁。
难点?如何看待禁止生物武器与转基因技术在生物武器方面的应用。
三、教学方法：?谈话法、讨论法、归纳法。
三、教学过程
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
观看资料引入新课
名为最伟大的战争，讲述第一次世界大战时，蒙古攻击法卡城，利用当时还不知道的“生物武器”来赢得战争的故事，激发学生的兴趣。继而通过图片介绍早在第二次世界大战时，侵华日军就使用细菌武器，给我国人民带来巨大的伤害。
播放剪辑引入新课
用多媒体课件展示课题和教学目标。
同时出示一些图片来激发学生的好奇心，让学生初步了解生物武器。
认知目标