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选修3现代生物科技专题《复习与测试》新课标教案优质课下载
能力1、关注转基因技术的安全性问题,认识生物技术有可能带来安全性和伦理问题。
2、形成质疑、求实的科学态度,并能以理性的、积极的态度关注社会问题解决。
3、对关于生物技术安全性和伦理问题的不同观点,能够运用已有的生物学知识进行辨析,初步形成客观的科学的评价能力。 教学内容学生活动
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程
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【导入】视频播放:两会热点,生物技术转基因的安全性新闻报道,激发兴趣,导入新课。
【学生活动一】
通过知识目标学习,回顾知识点,尝试建构与“生物技术与安全性及伦理问题” 相关的知识网络。
完成活动一,师生总结。
引入价值观、能力目标,进行高考能力训练。引入
【学生活动二】 情境分析
各种转基因食品图片展示,分析热点问题。
报道转基因作物大面积种植已达近10年,食用转基因食品的人群至少已有十几亿之多,至今没有转基因食品不安全的任何实例。转基因食品是安全的,试分析原因。
(2)自1983年转基因作物在美国问世以来,用生物技术改造农产品的研究与应用进展飞快。至今短短十余年间全球转基因作物发展为28个国家,1230万农民的种植面积达到了25.5亿亩。而且,这个数字还在不断增加。试问:转基因产品到底有什么优势?