1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《科技探索之路生态工程的兴起》教案优质课下载
学生学习过的必修3的生态系统及生态环境的保护知识可以为本节内容提供学习基础，学生自身的吃穿住行等日常的行为都与环境和资源密切相关，书籍、媒体、网络等资源也都经常有天气、环境、资源等方面的内容，但对生态工程这门科学技术还未曾上升到理论阶段。学生主要具有的是对一些环境污染方面的感性认识，通过本节的学习，能够进一步引起学生的危机感和保护环境的意识，认识到生态工程兴起的必要性。
教学目标
知识目标：
1.简述生态工程兴起的原因。
2.简述生态工程的概念。
能力目标：
1.通过资料的分析，训练学生的逻辑思维能力和语言表达能力。
情感态度与价值观目的：
1.认同生态环境是可持续发展的重要手段，树立可持续发展观念。
教学重点、难点
重点：1.通过资料的分析、讨论，简述生态工程兴起的原因。
2.简述生态工程的概念。
难点：树立可持续发展观念。
教学资源准备
本节参考了高等教育出版社出版的《生态工程：原理及应用》第2版，白晓慧、师春红主编。中国大学慕课的《环境生态学》（河南城建学院，刘瑞芳等）和《恢复生态学》（北京师范大学，董世魁等）两门课程，美国高中主流理科教材，科学发现者《生物生命的动力》以及其它资源。
教法及学法
本节主要采取合作探究式的教学方法，首先通过编辑有关人口、资源、环境的视频导入新课，然后通过案例分析及多图片展示，组织学生合作探究，总结归纳出生态工程兴起的原因，以导学案作为载体，PPt辅助教学。学法主要是观察、分析、讨论、合作、表达等。
教学过程设计
教学环节教学内容设计意图教师活动学生活动
导入播放1分44秒的有关人口、资源、环境等的视频。吸引学生兴趣，导入新课。播放视频，提出问题：视频中与生态环境有关的现象有哪些？观看视频，思考问题。回答问题。新授
1.达成知识目标与能力目标，锻炼科学思维生态工程兴起的原因（以导学案作为载体）
案例1：人口增长情况分析
（1）中国，每1.8秒一个孩子出生，全球日增25万人。很多发展中国家，特别是非洲一些国家，粮食增长速度赶不上人口增长速度。
（2）过去30年间，北极冰盖收缩15%~20%，融化的冰汇入海洋在本世纪末使海平面上升10cm。
（3）2000年，全国耕地面积约为108hm2，平均化肥用量是564.8kg/hm2，过量的农药和化肥，会通过各种途径进入土壤、水体和食物。