选修3现代生物科技专题《4.3禁止生物武器》新课标优质课教案设计

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3、二战中：日军建细菌武器工厂，大量培养 等一系列能使人致命的传染性病菌。用中国人做活体实验；用细菌武器，使几十万中国百姓死亡等。

4、二战后：某些国家仍然在大力发展细菌武器、生化毒剂，如 （传染性极强，感染者死亡率极高），据报道，只要有0.001mg 就能引发炭疽病。又如，大量生产肉毒杆菌毒素，肉毒杆菌毒素分子可以 ，只要0.01mg的肉毒杆菌毒素就可使人致死。

5、目前：有些国家用 制造全新致病菌，使感染者突然发病，无药可医 ，受害国极度恐慌，机构瘫痪。如新 型 ，转基因蜡状杆菌，含毒素基因的流感病毒等。

6、禁止生物武器：签署《 》；中美联合声明在任何情况下不发展、不生产、 生物武器，并反对 。教 学 过 程设置情景 自学思考

（展示电影《黑太阳731》中个别场景，导入课题，引导学生阅读课本并思考问题）

生物武器有哪些种类?

病原体散布途径有哪些？

生物武器的传播感染途径有哪些？

二、小组讨论 合作探究

活动1 生物武器的种类及传播途径

1、生物武器的种类（教师结合图片资料介绍）

炭疽是由炭疽杆菌引起的一种急性传染病。

1.疫苗有效期短。 2.环境适应能力强。 3.主要通过空气传播。 4.致死率高，可传染。

它主要有三种类型:通过皮肤直接接触造成的皮肤性炭疽热；通过空气传染的呼吸性炭疽热；通过食用受染肉类造成的肠道性炭疽热。

天花——由天花病毒引起。

1 .繁殖速度快。 2 .通过空气或接触传播。 3 .传染性强。 4 .致死率高，死状惨烈。

1978年天花已经在地球上消失，但是某些国家至今仍然保存着天花病毒毒株。今天，年轻人普遍都没有接种天花疫苗。试想，如果以此作为生物武器，后果难以设想！！！

鼠疫是由鼠疫杆菌引起的烈性传染病。

1.临床表现：高热、淋巴结肿痛、出血倾向、肺部炎症等。

2.传播途径：主要是 “鼠→蚤→人”的传播方式。其次严重患者可借飞沫传播。

3.具有传染性。

4.无疫苗。

肉毒杆菌毒素是由肉毒杆菌产生。

1.毒性大：对人的致死剂量约 0.01mg。

2.传播途径：食入。