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《科技探索之路基础理论和技术的发展催生了基因工程》教案优质课下载
学习目标1知识目标
（1）述基础理论研究和技术进步催化了基因工程 （2）简述基因工程的原理和基本步骤
2能力目标
（1）学会运用概念图总结基因工程的基本步骤及方法
（2）尝试运用基因工程原理，提出解决某一实际问题的方案
3情感态度与价值观
（1）关注基因工程的发展 （2）认同基因工程的应用促进生产力的提高重点难点重点：基因工程基本操作程序的四个步骤。
难点：（1）从基因文库中获取目的基因 （2）利用PCR技术扩增目的基因教 学 设 计
（必须突出导读、导思、导练的引导语；必须有任务时间要求；必须有层次要求）一导入新课：出示转基因棉和非转基因棉的图片，学生对比，引起兴趣，导入新课。
讨论：1什么是目的基因？并举例说明。获取目的基因的常用方法有哪些？
2基因表达载体是如何构建的？组成成分有哪些？
二探究新知
教师引导学生学习基因工程的基本操作程序。
【自主学习】
基因工程基本操作程序的四个步骤？核心步骤是什么？
【合作探究】
一目的基因的获取（第一步）
（请学生阅读P9第一和二两段）
1什么叫目的基因？并举例说明。
主要是编码蛋白质的基因，也可以是一些具有调控作用的因子。
2获取目的基因的常用方法有哪些？
（1）从基因文库中获取目的基因
①什么是基因文库？
②基因文库的分类
③基因文库的目的？