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《1.1DNA重组技术的基本工具》优质课教案下载
那有人工诱变育种? 这种方法缺点是基因变化是不定向的，有明显缺陷，所以得不到。
课件展示 苏云金芽孢杆菌 到培育转基因抗虫棉植物的全过程，讲解培育过程。这就是通常说的基因工程。
由学生完成自主学习基因工程的定义：
按照人们的意愿，严格设计，体外DNA重组，转基因技术，赋予生物新的遗传特性，从而创造符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是DNA分子水平上进行设计的，因此也叫DNA重组技术。
教师白板标记，重点划出体外重组DNA,新生物，按人们意愿。
教师归纳：打破物种生殖隔离，能定向改造生物形状。
二 为什么能操作？
原理：
达到什么样的基本要求？
DNA 转录 RNA 翻译 蛋白质
重组即载体+目的基因
关键：⑴重组DNA：不同生物的DNA拼接
共同地方：①DNA基本单位4种脱氧核苷酸
②DNA是双链状态。
③A=T G=C
④反向平行的DNA两条链，DNA空间结构都是规则的双螺旋结构，可切割，可缝合。
如果不能表达那就没有意义，没价值，所以能表达，基础在哪里？
Ⅰ 表达以基因决定。
Ⅱ 无论哪种生物，遵循中心法则。
Ⅲ 密码子在不同生物间通用。在这种生物能表达，在另一种生物也能表达。
课件展示：１基因是控制生物形状的独立遗传单位。
２遗传信息的传递遵循中心法则。
３生物界共用一套遗传密码。
比如：这本书你在这看，在另一个地方看是一样的。
三 操作的核心