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选修3现代生物科技专题《1.1DNA重组技术的基本工具》教案优质课下载
二、学情分析
我校学生自主学习能力差，学习的积极性也不高。为了提高学生的学习兴趣，在教学过程中，尽量采用小动画、视频等多媒体手段，适时加强学生注意力；再通过模拟制作活动，让学生在动手的过程中提高认知水平和接受能力。
三、教学目标
1、知识目标
⑴简述DNA重组技术所需三种基本工具的作用。
⑵DNA重组技术的模拟操作。
2、能力目标
尝试运用基因工程原理，提出解决某一实际问题的方案
3、情感态度与价值观
⑴关注基因工程的发展
⑵认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。
四、教学重点与难点
1、教学重点
DNA重组技术所需的三种基本工具的作用
2、教学难点?
基因工程载体需要具备的条件。
五、教学策略
1、设置问题情境，引导学生在自主探索中学习新知识。
2、与生活相联系，使知识形象化和通俗化，学生更易于理解。
3、利用视频、动画等多媒体手段，让抽象的语言在直观的形象中找到注释。
4、设计模拟制作活动——构建重组DNA，增强学生的动手能力和合作能力。
六、课时安排：2课时
七、教学过程（第1课时）
教学过程教学内容教学手段
和方法预期目标1. 创设情境引入对基因重组技术工具的学习。